首页
分类
免费
排行
我的书架
什么儿童文学孩子会有收获
9.5
|
166人评分
新经典
|
爱心树童书
1.6万字
亲子
内容简介:读什么样的儿童文学对孩子会有帮助。
...
目录
12章
查看目录
免费
版权信息
免费
View 童书视点
免费
为什么要让孩子读儿童文学
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP
精彩热评
48条
更多
三口茶
LV12
VIP
简明扼要,可操作,非常棒!
3月6日
0
巴斯苔特
LV22
VIP
书里带书名号的作品都值得一看~
9月8日
0
將軍峰
LV33
写的挺好,挺有意思。
2月6日
0
作者其他书籍
如何为孩子讲读有哲学意味的绘本
8.2分
爱心树童书
本书按季节特点和时间顺序,精心选择了48本经典绘本阅读。全书共分12月,每月推荐4本绘本。主要设置栏目包括:月份主题、书名、荣誉与评价、内容梗概、关于作者、阅读路标,亲子阅读笔记、当月好书推荐。 本书按月编排,每个月重点对4本绘本进行深入导读,*后再推荐若干本,这样,您每个月都可以和孩子共同阅读4~8本书——很丰富的阅读量了。 也许,书中推荐、导读的很多书,您和孩子已经读过多遍了,但没关系,您可以尝试再用书中的方法和角度再陪孩子阅读,相信您和孩子一定会有更多更丰富的收获!
少儿
动动手,轻松开发孩子的潜能
8.3分
爱心树童书
手是人触觉的主要器官,手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立更多的神经联系,从而使大脑变得更聪明。我国自古就有“心主神志”、“十指连心”、“心灵手巧”这类俗语和成语,更形象地说明了手与大脑的密切关系。
亲子
凯迪克大奖童书赏析与解读
8.2分
爱心树童书
凯迪克大奖(The Caldecott Medal)是美国最具权威的儿童绘本奖项,被称作图书届的“奥斯卡”。该奖项每年评选都受到美国家长孩子以及教育机构的广泛关注。凯迪克大奖始于1938年,是为了纪念十九世纪英国的绘本画家伦道夫凯迪克(Randolph J. Caldecott, 1846-1886)而设立的。主要评选着重于作品的艺术价值和特殊创意,不仅要插图精致、文字优美,还要给孩子留有无尽的想象空间。每年美国图书馆协会,邀请教育学者、专业人士和图书馆员,组成评审委员会,由一个15人组成,从当年度出版的数万本书籍(儿童图画书)中,选出一名首奖和二至三名杰作,颁发凯迪克金牌奖和银牌奖,在得奖图书的封面上皆会贴上印有凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌,金色代表金牌奖,银色代表银牌奖。
出版
经典睡前故事:培养阅读习惯第一步
7.8分
爱心树童书
《经典睡前故事——培养阅读习惯第一步》
亲子
多样化的阅读丰富孩子的视野
8.2分
爱心树童书
《多样化的阅读丰富孩子的视野》
初中
心理学家为您解读孩子常见问题
8.2分
爱心树童书
《心理学家为您解读孩子常见问题》
亲子
让阅读灵动起来:把故事演出来
9.5分
爱心树童书
培养孩子教育发展。
少儿
加载更多
同类好书
卡尔·威特教育羊皮卷
9.5分
华业
“天才”、“神童”,百分之一是天生的,百分之九十九是后天教育的结果。老卡尔·威特不仅仅教授孩子如何学习科技知识、文化知识,更重要的是培养孩子完美的人格,树立孩子正确的世界观、人生现和价值观,阅读本书能使父母从中得到教导孩子的良方。这是一部贴近现实生活,指导父母培养孩子的经典之作。
素质教育
再忙也要做个好爸爸
8.6分
舒童
本书以“忙爸爸轻松教子的9个关键词”为主线,特别针对忙于工作、无暇顾及对孩子的教育、认为父教不重要的父亲群体,介绍了孩子各年龄阶段的身心特点,阐述了孩子在成长过程中需要从爸爸身上吸收的品质、素质,以及爸爸怎样以最好的方式将爱和教育传递给孩子。
家教理论与方法
教养的迷思
8.1分
朱迪斯哈里斯
《教养的迷思》是乔治米勒奖(美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖)获奖者朱迪斯哈里斯的代表作。斯蒂芬平克、查理芒格、梁文道等皆推荐过这位与众不同的心理学作家。传统心理学观点认为父母在对孩子的塑造中扮演着影响深远的角色,但是朱迪斯哈里斯质疑这个传统观念。在《教养的迷思》一书中,朱迪斯哈里斯用众多的证据证明,在孩童的成长过程中,父母的影响力并没有大家想象中的大,真正具有影响力的是孩童在家庭之外的同辈群体。换句话说,双亲并不能教导孩子社会化,儿童的人格塑成主要受到他们的小伙伴以及家庭以外的经验影响。专家们都是错的!为什么移民的第二代说话口音是和同辈人相同,而不是和他们的父母相同?在英国的早期上流社会,许多男孩生命中的前八年是和保姆在一起,接下来的十年是在寄宿学校生活,结果,言行举止还是和他们的父亲相似?“教养的假设”不能解释这些现象,但是哈里斯可以。斯蒂芬平克说,这本书彻底改变了他“对童年和儿童的看法”,并预测它将成为“心理学史上的一个转折点”。哈里斯提出的理论,将改变为人父母既有的形象。同时,哈里斯也对父母们提出了忠告:你什么可以做,什么无法做到。同时也将父母从“不能培育出自信、快乐、举止得宜的孩子”的罪恶深渊中解救出来。=================================================================作者如此说:1995年,我在《心理学评论》上发表了一篇论文,论文的开头这样写道:父母对孩子的人格发展有长久的影响吗?本文在考察了相关证据后得出的结论是:没有。事实上,我只是一个失业的大学教科书作者,以及两个孩子的母亲。1997年,这篇论文获得美国心理学会的“乔治米勒奖”。上帝真幽默。37年前,我收到哈佛大学心理学系的一封信,信上说他们决定不授予我博士学位,因为他们认为我不够格,签名的正是心理学系当时的执行主席乔治米勒。1998年,《教养的迷思》出版了,它成了十多年来,有关儿童发展与人格的最为畅销的心理学著作。斯蒂芬平克说,这本书彻底改变了他“对童年和儿童的看法”,并预测它将成为“心理学史上的一个转折点”。本书的目的只有一个:“专家们”是错的,父母的教养并不能决定孩子的成长。我希望,这本书能够让抚养孩子这件事变得容易一些,让家长的压力小一点,但这个愿望并没有实现。家长们仍然沿用传统文化中那种令人忧心的教养方式。我提出了一些善意的忠告,想让家长们变得轻松起来,但他们却完全置之不理,甚至连我自己的女儿也是那样抚养孩子的。但我又怎么能指望,我可以影响自己的女儿呢?
家教理论与方法
加入书架
免费阅读
×
简明扼要,可操作,非常棒!
书里带书名号的作品都值得一看~
写的挺好,挺有意思。