2024.3.23读完,仍有困惑,未读透,鼓励式教育的方法没理解透彻。孩子和大人是平等的。
本书与阿德勒心理学写作方式写出,在读的过程中有些地方有哲学方面的深奥。所以在读时要慢慢的品味,入心入脑还要慢慢的与实践相结合思考。
2024.3.23读完,仍有困惑,未读透,鼓励式教育的方法没理解透彻。孩子和大人是平等的。
本书与阿德勒心理学写作方式写出,在读的过程中有些地方有哲学方面的深奥。所以在读时要慢慢的品味,入心入脑还要慢慢的与实践相结合思考。