(2)这是一段非常抒情的文字，作者直抒胸臆，运用比喻、排比、对比等多种修辞手法描写异乡与故乡的种种不同，在描写中抒发对故乡深深地眷恋。其中“我看不到……看不到……只听到……最使我不能忘怀的，却还是……”这一句式值得借鉴使用。可以让孩子模仿着写学校与家的不同
(2)这是一段非常抒情的文字，作者直抒胸臆，运用比喻、排比、对比等多种修辞手法描写异乡与故乡的种种不同，在描写中抒发对故乡深深地眷恋。其中“我看不到……看不到……只听到……最使我不能忘怀的，却还是……”这一句式值得借鉴使用。可以让孩子模仿着写学校与家的不同