读完这两本幸福是怎么样的书的合集，感受颇深，书中对于教育的观点，不赞成表扬孩子，现在很多家庭都会选择去表扬孩子，考出好成绩会奖励金钱或者其他物质，使得很多人都会认为学习是为了得到奖励，我跟赞同在生活学习中不表扬也不批评，教育即交友，把学生当做朋友去尊敬，也许是不一样的结果，除了关注学生的知识以外，关注学生的心理健康等
“主动去爱、自己起来、选择人生”简简单单的一个结论，通过促膝长谈的对话与辩论得出，看似简单，在生活中实践还是需要慢慢参悟。最重要的是主动去做，无论结果，只要开始忠于内心发自内心去爱这个世界、爱周围的人、爱自己，对自己充满信赖和期待，后面值得反复品读……
"主动去爱，自立起来，选择人生"简简单单的一个结论充满奥义，通过促膝长谈和激烈的辩论最终得出的12字箴言，看似简单却值得反复品尝，我们总是想当大侠，无尽的表现欲，却不想“甘于平凡”才是获得幸福的直捷通路。个人价值是需要通过主动去做，主动去争取，在做的过程中去实现自我价值。同时，只要发自内心的去爱这个世界、爱周围的人、爱自己，对自己充满信赖和期待，获得幸福就是自然而然的事……
以对话的形式，用浅显易懂的语言，讲述阿德勒心理学，一切烦恼皆源于人际关系，人可以随时改变并能够获得幸福，问题不在于能力，而在于勇气。
相较于流行的原因论者和心理创伤学派，这本书更具有积极向上的力量，书中的很多观点我都很认同，尤其是“认真活在当下”，“现在决定过去和未未”，“看不清未来，这说明未来有无限可能”等，而且本书以对话和辩论形式展开，并举以实例，很有信服力，是能带给人正能量的好书，值得推荐！
了解阿德勒的思想，实践并更新，行是知之始。（自立不单单指的是经济上的，而是去爱他人；没有期限，活好当下，实践你所学到的，直到生命的最后一刻）。
看完勇气两步曲，我已经迫不及待的想再重新看一遍。觉得其中有很多思想特别有意思，但还没有真正完全领悟，不过在阅读这两本书的过程中，我的生活已经发生了一些微妙的变化。内心似乎充满了一些勇气。谢谢岸见一郎等人对这个世界的美好的影响
醍醐灌顶，如梦方醒。我也是一名教育者，和书中的青年一样。近期一直有些感受，无法用语言描述，看完书我清醒了。坦白来说，我现在没有完成“自立”，更做不到主动的去爱别人，因为我始终抱有对自己的怀疑，太自我为中心。所以，在面对学生的时候，我会感到自己违背了以往给自己定下的基准:尊重我遇到的每个人。从这个角度来讲，阿德勒的思想与我们中华文化中“修身齐家治国平天下”的思路不谋而合。第一步，往往是修身，阿德勒对人的要求是很苛刻的，但是读完这本书我竟抑制不住的欣喜，因为它让我看到了一条路，那条路让人心向往之。
一直以来，我都因为缺少“获得幸福的勇气”，“面对失败的勇气”而自卑，在做事情之前就认定了自己一定会失败。读这两本书的时候，我仿佛看到了那个懦弱的自己，已经放弃了自己的自己。但不断读下去，我也有了一丝期待，我也想“主动去爱”，我也想“自立”，我也想“获得幸福”。或许迈出改变的一步需要勇气，但是坚持下去更加需要勇气。或许现在的我没能有足够的能力和勇气去改变现状，但是我也想迈出第一步，从“现在”开始，改变对世界的眼光，尝试着去爱别人，爱世界。
《被讨厌的勇气》《幸福的勇气》，书名就足以给人以力量，虽然也有一些观点感觉无法理解，但是我现在遇到一些问题，就老是会想，我是不是在逃避人生的课题？这会促使我在出现问题的时候及时去解决，而不是逃避我的交友课题、工作课题以及爱的课题，还有书中提到课题分离，有的属于别人人生课题的东西，我也会适当的不去理会，最最重要的是，要有幸福的勇气。你身上潜藏着无穷的力量，你值得一切美好的事物，请永远不要忘记你是独特而又强大的人
读完这两本幸福是怎么样的书的合集，感受颇深，书中对于教育的观点，不赞成表扬孩子，现在很多家庭都会选择去表扬孩子，考出好成绩会奖励金钱或者其他物质，使得很多人都会认为学习是为了得到奖励，我跟赞同在生活学习中不表扬也不批评，教育即交友，把学生当做朋友去尊敬，也许是不一样的结果，除了关注学生的知识以外，关注学生的心理健康等
“主动去爱、自己起来、选择人生”简简单单的一个结论，通过促膝长谈的对话与辩论得出，看似简单，在生活中实践还是需要慢慢参悟。最重要的是主动去做，无论结果，只要开始忠于内心发自内心去爱这个世界、爱周围的人、爱自己，对自己充满信赖和期待，后面值得反复品读……
"主动去爱，自立起来，选择人生"简简单单的一个结论充满奥义，通过促膝长谈和激烈的辩论最终得出的12字箴言，看似简单却值得反复品尝，我们总是想当大侠，无尽的表现欲，却不想“甘于平凡”才是获得幸福的直捷通路。个人价值是需要通过主动去做，主动去争取，在做的过程中去实现自我价值。同时，只要发自内心的去爱这个世界、爱周围的人、爱自己，对自己充满信赖和期待，获得幸福就是自然而然的事……
以对话的形式，用浅显易懂的语言，讲述阿德勒心理学，一切烦恼皆源于人际关系，人可以随时改变并能够获得幸福，问题不在于能力，而在于勇气。
相较于流行的原因论者和心理创伤学派，这本书更具有积极向上的力量，书中的很多观点我都很认同，尤其是“认真活在当下”，“现在决定过去和未未”，“看不清未来，这说明未来有无限可能”等，而且本书以对话和辩论形式展开，并举以实例，很有信服力，是能带给人正能量的好书，值得推荐！
了解阿德勒的思想，实践并更新，行是知之始。（自立不单单指的是经济上的，而是去爱他人；没有期限，活好当下，实践你所学到的，直到生命的最后一刻）。
看完勇气两步曲，我已经迫不及待的想再重新看一遍。觉得其中有很多思想特别有意思，但还没有真正完全领悟，不过在阅读这两本书的过程中，我的生活已经发生了一些微妙的变化。内心似乎充满了一些勇气。谢谢岸见一郎等人对这个世界的美好的影响
醍醐灌顶，如梦方醒。我也是一名教育者，和书中的青年一样。近期一直有些感受，无法用语言描述，看完书我清醒了。坦白来说，我现在没有完成“自立”，更做不到主动的去爱别人，因为我始终抱有对自己的怀疑，太自我为中心。所以，在面对学生的时候，我会感到自己违背了以往给自己定下的基准:尊重我遇到的每个人。从这个角度来讲，阿德勒的思想与我们中华文化中“修身齐家治国平天下”的思路不谋而合。第一步，往往是修身，阿德勒对人的要求是很苛刻的，但是读完这本书我竟抑制不住的欣喜，因为它让我看到了一条路，那条路让人心向往之。
一直以来，我都因为缺少“获得幸福的勇气”，“面对失败的勇气”而自卑，在做事情之前就认定了自己一定会失败。读这两本书的时候，我仿佛看到了那个懦弱的自己，已经放弃了自己的自己。但不断读下去，我也有了一丝期待，我也想“主动去爱”，我也想“自立”，我也想“获得幸福”。或许迈出改变的一步需要勇气，但是坚持下去更加需要勇气。或许现在的我没能有足够的能力和勇气去改变现状，但是我也想迈出第一步，从“现在”开始，改变对世界的眼光，尝试着去爱别人，爱世界。
《被讨厌的勇气》《幸福的勇气》，书名就足以给人以力量，虽然也有一些观点感觉无法理解，但是我现在遇到一些问题，就老是会想，我是不是在逃避人生的课题？这会促使我在出现问题的时候及时去解决，而不是逃避我的交友课题、工作课题以及爱的课题，还有书中提到课题分离，有的属于别人人生课题的东西，我也会适当的不去理会，最最重要的是，要有幸福的勇气。你身上潜藏着无穷的力量，你值得一切美好的事物，请永远不要忘记你是独特而又强大的人