蒋勋说唐诗这本，以讲座形式对唐诗和唐代诗歌主要代表人物以时间为轴进行了详解。共十讲，1大唐盛世2春江花月夜3王维4-5李白6-7杜甫8白居易9-10李商隐。总则之后是孤篇，主要人物代表作。唐诗之所以相当成熟，是由前朝千年以降的积淀促成的，瓜熟蒂落在盛世发出最强音。作者推崇孤篇盖全唐，认同其孤勇气质。由于作者是画家，又有西洋文艺功底，所以较其他解诗者有所不同，如以王尔德的意境，周昉的画面，夜莺的象征甚至电影的蒙太奇对各诗进行逐句讲解，并更着意于诗歌本身的美学意义，而不怎么追究作品的由来。由于相当多方位跨界，对以诗史作为定位而进行理解的读者，可能会感觉模糊。有位读者觉得好像看了等于没看。但这正中作者下怀，因为他主张背诗可以先不去过于释义(事实上小孩子背唐诗正是如此，先会了再说)，总有一天，某句会以意想不到的方式浮现在我们眼前(李白飞流直下三千尺正是因为有人拍到小视频才会恍然大悟，古人诚不欺我)。因为，这些都是中华文化的基因，是刻在我们骨子里的浪漫。中国人正是因为解开了这些密码，才会被我们伟大的祖国的光辉灿烂历史所折服，从而发自内心地对所有先贤膜拜。如此正能量之作，当然五星。后面会看说宋词。
蒋勋老师以其独特的视角，以时间为线索，深入而全面的解读了我们熟悉的还有不熟悉的唐代诗人及其他们的诗篇，浅显而又深刻地解读了每一首诗，其中还有一些我们从没有涉及到的相关知识。还会再读。
唐诗的魅力，就在于繁华与幻灭之间不停的转换，而蒋勋先生的描述让我们更深地体会到这种繁华落尽，幻灭成空！唐诗的魅力或许不近于此，如果你想获得更多意想不到的收获，请你走进蒋勋先生的这本说唐诗！
非常之感觉，首先以画家后以文学家之视角解读唐诗，给人耳目一新之感。视角独特，一一道来尤如又坐在了课堂上听老师讲课，生动有趣引人入胜。2024.6.18
蒋勋先生的文字里常常带有“美”的意境，品读中只觉字字珠玑，受益无穷。文字也像诗那么美，这大概是蒋老师的美学魅力，但我觉得蒋老师也有一个毛病，容易跑题，说好的谈唐诗，但又涉及了太多与之无关的内容，有点本末倒置了。
作者见微知著，从细微处入手，结合诗人所处的时代，深刻描述了诗人特色性格，是值得读的一本好书
作者结合古今中外的观点作品来解读唐诗，开启了不同的视角，有些对于李杜的差别解析很喜欢。但实在不喜欢作者的跳跃式思维，一首诗打的很碎来解析，还穿插其他不同诗句对比，国外名作对比…对这首诗熟悉还好，不熟的话有时都不知道穿插那句是否也是这首诗里的句子，非常凌乱，失去了体会诗句之美的感受。不过作者是美学大家，可能文章水平很高，写作思路颇具深度，但我才疏学浅，没get到。
作者将诗人和诗嵌入时代，从社会、文学、美学、哲学多角度对比解析，深入浅出，引人入胜。
蒋勋说唐诗这本，以讲座形式对唐诗和唐代诗歌主要代表人物以时间为轴进行了详解。共十讲，1大唐盛世2春江花月夜3王维4-5李白6-7杜甫8白居易9-10李商隐。总则之后是孤篇，主要人物代表作。唐诗之所以相当成熟，是由前朝千年以降的积淀促成的，瓜熟蒂落在盛世发出最强音。作者推崇孤篇盖全唐，认同其孤勇气质。由于作者是画家，又有西洋文艺功底，所以较其他解诗者有所不同，如以王尔德的意境，周昉的画面，夜莺的象征甚至电影的蒙太奇对各诗进行逐句讲解，并更着意于诗歌本身的美学意义，而不怎么追究作品的由来。由于相当多方位跨界，对以诗史作为定位而进行理解的读者，可能会感觉模糊。有位读者觉得好像看了等于没看。但这正中作者下怀，因为他主张背诗可以先不去过于释义(事实上小孩子背唐诗正是如此，先会了再说)，总有一天，某句会以意想不到的方式浮现在我们眼前(李白飞流直下三千尺正是因为有人拍到小视频才会恍然大悟，古人诚不欺我)。因为，这些都是中华文化的基因，是刻在我们骨子里的浪漫。中国人正是因为解开了这些密码，才会被我们伟大的祖国的光辉灿烂历史所折服，从而发自内心地对所有先贤膜拜。如此正能量之作，当然五星。后面会看说宋词。
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唐诗的魅力，就在于繁华与幻灭之间不停的转换，而蒋勋先生的描述让我们更深地体会到这种繁华落尽，幻灭成空！唐诗的魅力或许不近于此，如果你想获得更多意想不到的收获，请你走进蒋勋先生的这本说唐诗！
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作者见微知著，从细微处入手，结合诗人所处的时代，深刻描述了诗人特色性格，是值得读的一本好书
作者结合古今中外的观点作品来解读唐诗，开启了不同的视角，有些对于李杜的差别解析很喜欢。但实在不喜欢作者的跳跃式思维，一首诗打的很碎来解析，还穿插其他不同诗句对比，国外名作对比…对这首诗熟悉还好，不熟的话有时都不知道穿插那句是否也是这首诗里的句子，非常凌乱，失去了体会诗句之美的感受。不过作者是美学大家，可能文章水平很高，写作思路颇具深度，但我才疏学浅，没get到。
作者将诗人和诗嵌入时代，从社会、文学、美学、哲学多角度对比解析，深入浅出，引人入胜。