为师须有自己的主见
语文课堂的内容
语文的本源
作为语文老师，杂家要求
打开别人的心门: 你对他人真诚的打开心门，他人会更加可能打开心门。
语文味
教会学生做人，首先自己要会做人
我们总是绞尽脑汁想方设法希望能提高的成绩，我总是想老师是良心活，一个孩子就是一个家庭，但是每次教的时候都会有孩子不专注听，或许我也应该反思一下，是不是自己教学设计不能吸引孩子的注意力，我可能只是感动了自己，没有打动孩子的心。
能活到现在也是奇迹了
不平衡性
为师须有自己的主见
语文课堂的内容
语文的本源
作为语文老师，杂家要求
打开别人的心门: 你对他人真诚的打开心门，他人会更加可能打开心门。
语文味
教会学生做人，首先自己要会做人
我们总是绞尽脑汁想方设法希望能提高的成绩，我总是想老师是良心活，一个孩子就是一个家庭，但是每次教的时候都会有孩子不专注听，或许我也应该反思一下，是不是自己教学设计不能吸引孩子的注意力，我可能只是感动了自己，没有打动孩子的心。
能活到现在也是奇迹了
不平衡性