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1-23章
共23章
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版权信息
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前言
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1 课题研究的背景及意义
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1.1 严峻的杰出人才培养问题
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1.2 教学的现状
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1.3 深层的思考
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1.4 课题的提出
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2 课题研究的方法及过程
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2.1 研究方法
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2.2 研究过程
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3 课题的研究成果综述
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3.1 课题原定目标与计划
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3.2 实际成果
3.3 成果综述
4 结论、设想、问题及研究方向
4.1 研究结论概述
4.2 “过程→生成”教学设想
4.3 存在问题
4.4 今后研究方向
附录A 逻辑图表：“过程→生成”教学的基本工具
附录B “逻辑图表教学法”及其在高等代数教学中的尝试
参考文献
后记
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