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共77章

免费版权信息
免费作者简介
免费推荐序每个孩子都是独特的个体
免费序言
免费第一章孩子的哪些早期特征得以保留
免费依恋的概念
早期心理与行为特征并非永恒不变
特征保留系数的稳定性
研究的样本和设计
影响特征保留的因素
性别刻板印象
男女心理差异的生物学分析
性别差异的影响
个体对学术成就的追求差异
关于社会阶层的讨论
“相似图形匹配测试”的发现
结论
第二章孩子行为发展的阶段性与连续性
儿童出生后的头两年
差异原则
注意力持续时间和年龄的关系
儿童出生后半年出现的新阶段
工作记忆的增强
儿童出生后的第二年
语言习得
对1~2岁儿童的纵向调查
孩子的推理能力与道德感
孩子的自我意识
人的道德感
将道德规范置于文化背景中
个人良知的重要性
儿童2岁之后的几年
认知天赋出现的时间点取决于环境
儿童大脑的成长
未来对气质倾向的研究
第三章孩子发展过程中的行为抑制
日托研究
气质概念的发展过程
气质的定义
问卷调查的局限性
连续变量或分类变量
抑制型和非抑制型儿童
气质倾向的稳定性
儿童13岁时的评估
抑制型和非抑制型的生物学特征
第四章高反应性和低反应性婴儿
婴儿的行为结果
儿童11岁时的评估
高反应性婴儿性格特征的分布变化
大脑左右半球激活的不对称性

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