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出版者言
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佳评推荐
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中译本序
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序
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第一章 国家书写历史之时，历史诞生之时
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一 用历史的眼光审视世界
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讲授的内容不受年龄限制
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以长远的眼光看待事物的态度
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二 将现代的史料与过去的数据进行对照
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战争是政治与外交的延续
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不同的“战后”，模糊的“牺牲”
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历史中的冲绳
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天皇在全国战殁者追悼式上的致辞
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国民与天皇的关系
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日本政府向国民与国际社会传达了什么？
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首相谈话中的日本近代历史
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对日本来说何谓战后？
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殖民帝国日本的经济实力
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日本帝国与占领地之间紧密的经济联系
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三 当历史被书写时
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国家如何创造历史？
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7世纪发生在东亚的中日战争
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“日本国使”
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四 历史的开端
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在公元前5世纪发出的历史之问
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通过话语去接近事实
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当历史以国民为对象被书写
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经济学的目的是什么？
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是否应当放任北美殖民地独立？
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世界面临的重大选择
第二章 人们的选择与周边环境：阅读李顿报告书
一 日本站在“世界道路”前
日本与世界交锋的瞬间
选择
“九一八”事变：为了准备未来的战争而产生的占领计划
是非将随史料留存
派遣李顿调查团的经过
李顿在结束调查后说的话
李顿要告诉日本的是战争的历史
李顿提出的“世界道路”
李顿报告书的主要内容
李顿提出的10项条件
李顿写给姐姐的信
查塔姆研究所里的赞成意见：现实的处方
“中国没有做出任何牺牲就收复了满洲”
“大众并不知晓事件的真相”
二 呈现在人们面前的选项是如何被塑造出来的？
日本在等待报告书过程中的反应
溥仪与“满洲国”
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