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1-19章
共19章
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版权信息
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前言
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历史学专业思政的建设经验与未来方向
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边疆史地课程思政的内容及有效路径研究——以“边疆历史地理研究”课程为中心
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基于PBL教学的专业选修课“文化地理学”课程思政教学实践研究
课程思政视野下“中国历史文选”的教学改革——以广西民族大学为例
“文明交流互鉴”理念融入世界古代史教学研究——以中国与东南亚交流史为例
地方历史文化资源融入“中国近代史”课程教学路径探索
人类命运共同体视域下“世界现代史”课程“经济全球化”的教学与育人价值
地方红色文化资源融入“中国近代史”课程教学研究——以桂北为中心的探讨
多学科融合培养文物与博物馆专业硕士的课程改革研究
“OBE理念+课程思政”:硕士生课程“历史文化地理”的课程思政教学实践研究
教材分析的“国家治理”视角——以《中外历史纲要(上)》第一单元为例
高中统编教材《中外历史纲要(下)》课程思政教学研究
新时代中学历史课程思政的实施策略探究
《中外历史纲要(上)》“探究与拓展”栏目在中学历史课程思政教学中的应用策略
广西历史人物在高中历史思政课中的开发与应用——以广西明清历史人物为例
课程思政视域下的中学历史校本课程开发——以南流江流域红色历史文化资源开发为例
课程思政融入中学历史课堂的探索与研究——以南宁市部分中学为例
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