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1-28章
共28章
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版权信息
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新优质学校丛书编委会
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“新优质学校丛书”总序
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总论
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第一章 理念与追求:为每个孩子创造独特的生命体验
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第一节 办学理念:不一定第一,但绝对唯一
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第二节 课程理念:为学生设计独特的学习经历
第三节 “生命·成长”综合实践活动课程目标
第二章 结构与内容:弥合两个世界
第一节 “生命·成长”课程的整体架构
第二节 “生命·成长”课程的内容组织
第三节 活动主题的设计
第四节 学习支架的设计
第三章 组织与实施:链接生命与学习
第一节 学习时空的拓展
第二节 学习方式的选择
第三节 不同课型的教学指导
第四章 评价与反馈:指向素养发展
第一节 促进生长的发展性评价
第二节 学习评价的设计
第三节 多样化的评价载体
第五章 支持与保障:为适性成长护航
第一节 组织机制再造
第二节 教师素养提升
第三节 课程资源建设
第四节 课程管理优化
参考文献
后记
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