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免费引文
免费作者简介
免费致谢
免费前言
免费第一部分幼儿的学习
免费第一章关于幼儿学习的思考
免费第二章关于图式的一些问题
免费第二部分幼儿的学习模式
免费第三章幼儿学习的一致性、连续性和渐进性
第四章行为的一致性图式——对三个幼儿的个案研究
第三部分图式与幼儿的认知发展
第五章儿童数学和科学认知的发展
第六章读写学习的模式
第七章用故事培养儿童的思维
第四部分对早期教育的启示
第八章为思考的儿童提供的课程
第九章学习评价
第十章与父母一起工作
参考文献
引用儿童书籍
后记

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