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1-50章
51-57章
共57章
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版权信息
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前言
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第一章 高中数学研究性学习的认识
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第一节 高中数学研究性学习的概述
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第二节 高中数学研究性学习的实践
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第三节 数学研究性学习中开放题的编制方法
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第四节 研究性学习与教学及社会实践的关系
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第二章 高中数学研究性学习的课题选择
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第一节 高中数学研究性课题的确定原则
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第二节 高中数学研究性学习课题的类型和来源
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第三节 高中数学的研究性课题选择举例
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第四节 高中数学研究性学习课题选题举例
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第五节 高中数学研究性学习课题的开发
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第六节 研究性学习课题设计的原则与方法
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第三章 高中数学研究性学习的探究
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第一节 高中数学研究性学习探究的意义
第二节 高中数学研究性学习方式的探究
第三节 高中数学研究性课题课堂教学模式探讨
第四章 高中数学研究性学习内容的构建与实施
第一节 高中数学研究性学习的培养目标
第二节 高中数学研究性学习内容构建的原则
第三节 高中数学研究性学习的类型
第四节 高中数学研究性学习的实施
第五节 数学研究性学习的实施程序
第六节 高中数学研究性学习的教学方式
第五章 高中数学研究性学习教师的作用其及指导
第一节 数学研究性学习中教师的作用
第二节 教师指导研究性学习应思考的五个问题
第三节 数学研究性学习的心理学理论
第四节 教师指导学生开展研究性学习的程序和关键
第五节 研究性学习中教师的指导策略
第六节 教师在研究性学习实施中的角色
第六章 高中数学研究性学习的实际应用
第一节 数学研究性学习在生活中的应用的实施
第二节 高中数学研究性学习在生活中的应用举例
第三节 研究性学习课题的构建与实施
第七章 高中数学研究性学习的评价
第一节 研究性学习评价的意义与原则
第二节 研究性学习评价的三个重要问题
第三节 研究性学习评价的过程、主要内容与方法
第四节 高中数学研究性学习的发展性评价
第八章 研究性学习的实践中教师如何转变
第一节 教师教育观念的转变
第二节 教师知识结构的转变
第三节 教师业务能力的转变
第九章 数学研究性学习教案的设计原则和方法
第一节 研究性学习教案的设计原则
第二节 研究性学习教案设计的方法
第三节 研究性学习教学方案的研究方法与措施
第四节 高中数学研究性学习课题研究的开展
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