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共136章

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免费前言
免费绪论 “高等理科教育改革调研”概述
免费第一部分不同视角中的高等理科教育
免费第一章学生视角中的高等理科教育
免费第一节高等理科教育人才培养的问题和挑战
免费第二节结论与政策建议
免费第二章专家视角中的高等理科教育
免费第一节高等理科教育的宏观问题
免费第二节人才培养模式
免费第三节结论与政策建议
免费第三章国际视角中的高等理科教育
免费第一节理工科人才教育的基本概况
免费第二节理工科发达国家促进STEM教育发展的经验
免费第三节小结
免费第二部分选拔机制与生源质量
免费第四章进入大学前的科学兴趣
第一节关于科学兴趣的研究
第二节分析科学兴趣养成的研究设计
第三节科学兴趣的现状
第四节初始科学兴趣对STEM课程成绩的影响机制
第五节结论与政策建议
第五章高等理科生源质量的质性研究
第一节生源质量的实证研究现状
第二节迥然不同的理科生源质量评价
第三节结论与政策建议
第六章高考录取方式与生源特征的定量研究
第一节高考录取方式特征
第二节理科生源质量特征
第三节理科生源高中特征
第四节理科生源家庭背景特征
第五节结论与政策建议
第七章顺利实现高中到大学的过渡
第一节国外高中到大学过渡项目及其实施效果
第二节 “准大学生”对大学的了解及指导的需求
第三节 “准大学生”如何度过高考后暑假
第四节 “准大学生”高考后暑假生活的群体差异
第五节结论与政策建议
第三部分培养机制的定量研究
第八章高等理科人才分层分类培养
第一节高等理科人才分层分类培养的缘起及演进
第二节高等理科人才分层分类培养的现状
第三节高校分层分类培养对理科人才学业发展的影响
第四节结论与政策建议
第九章院校层次与学生能力增值评价
第一节高等院校层次影响学生能力增值研究的缘起
第二节院校层次影响学生能力增值的理论和文献基础
第三节分院校层次和学科专业的学生能力增值
第四节高等院校层次对学生能力增值的影响
第五节结论与政策建议

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