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1-44章
共44章
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版权信息
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关于“网络支持下的散合式语文教学法实验”课题鉴定意见（代序）
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冲浪之乐谱
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“网络支持下的散合式语文教学法”实验方案
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金海岸中学、平沙一中“网络支持下的散合式语文教学法”实验开题报告
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第一章 舵手的乐曲——教师探索文集
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初露锋芒——第一阶段实验成果
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语文网络课给我的
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网络教学优化语文课
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网络支持下的语文课堂的探究与思考
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独乐乐不如众乐乐
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更有效地积累写作素材
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“网络支持下的散合式语文教学法”实验小结
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“网络支持下的散合式语文教学法”实验第一阶段报告
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网络支持下的语文散合式教学法实践纪录
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秀出你的色彩
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“站在前人的肩上 放开眼光”
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他山之石，可以攻玉
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《最后一课》发散思维课教学设计
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《最后一课》发散思维课课堂实录
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全面实施——第二阶段实验成果
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“网络支持下的散合式语文教学法”课题实验第二阶段总结
语文教学必须有针对性
“网络支持下的散合式语文教学法”实验总结
在网络预习课堂中培养学生良好的学习习惯
手中要有法，心中要有人
“网络支持下散合式作文教学”第二阶段实验总结
“网络支持下散合式作文教学”第二阶段实验总结
走近古诗，牵手古诗
总结提升——第三阶段实验报告
“网络支持下的散合式语文教学法”实验报告
“网络支持下的散合式语文教学法”实验报告
“网络支持下的散合式语文教学法”实验总结报告
“诗歌共鸣教学探索”实验报告
打破传统，开辟新路，不断摸索
心有“共鸣”一点通
心灵的共鸣，发掘诗词的美丽
第二章 船员的欢歌——学生作品精选
第一辑 “快乐上网，精彩无限”——“我上网，我快乐”专题
第二辑 “借网络轻舟，游语文瀚海”——“网络与语文”专题
第三辑 “感悟·思考”品文本之精华——优秀“一课一得”专题
第四辑 “共鸣·遐思”与古代诗人共舞——“古诗共鸣”专题
第三章 大合唱
“网络支持下的散合式语文教学法”实验报告
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