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共27章

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免费序
免费第一章教学评研共同体的研究现状
免费第一节教学共同体的国外研究现状
免费第二节教学共同体的国内研究现状
第三节教—学—评一致性的国内外研究现状
第二章教学评研共同体的理论基础
第一节人性论
第二节生成论教学哲学
第三节米德符号互动理论
第四节分布式认知理论
第三章教学评研共同体的理论建构
第一节教学评研共同体巨系统
第二节教学评研共同体的结构和功能
第三节教学评研共同体的演化
第四节教学评研共同体的建构原则
第五节教学评研共同体的建构策略
第四章教学评研共同体的实践现状
第一节教学评研共同体的现实困境
第二节教学评研共同体困境的主要成因
第三节高中教师建构教学评研共同体的行为意向
第五章教学评研共同体的实践改进
第一节行动研究（I）：初期探索
第二节行动研究（Ⅱ）：深度融合
第三节行动研究（Ⅲ）：不断延展
主要参考文献
后记

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