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共47章

免费版权信息
免费作者简介
免费序言
免费第一讲歧路囧途：主题班会存在的问题和困境
免费一、主题班会的问题“症候”
免费二、问题分析与归因
免费三、引入研究视角，回归教育本质
免费第二讲回归原点：主题班会的内涵解读与功能分析
免费一、主题班会的基本内涵
免费二、主题班会的教育功能
免费三、关于主题班会功能定位必须厘清的问题
免费第三讲诗外功夫：主题班会设计与实施的科学理念
免费一、科学理念对主题班会设计与实施的影响
二、和主题班会设计与实施理念相关的三个理论议题
第四讲班会拼图：主题班会设计与实施的一般过程
一、主题提炼和酝酿阶段
二、主题班会方案的撰写阶段
三、主题班会的组织实施阶段
第五讲方圆规矩：主题班会设计与实施的原则
一、计划性原则
二、针对性原则
三、整合性原则
第六讲路在脚下：主题班会设计与实施的创新路径
一、主题班会设计与实施的整合思维
二、微型班会的模式创新
三、多媒体资源的有效利用
四、他山之石：团体心理辅导技术的启示
第七讲集腋成裘：主题班会设计的素材准备和积淀
一、设计主题班会应具备的能力
二、做一个素材积累的有心人
三、“四个一”的积累原则
四、主题班会素材库建设思路
五、主题班会专题素材库示例
第八讲以微见著：主题班会方案的改进研究
一、班主任学习与研究的特点
二、班主任应该具备的研究素养
三、案例解析——班会方案的问题诊断与处理
第九讲班会工作坊：让主题班会成为校本研修与培训的载体
一、工作坊研修的特点
二、工作坊研修模式
第十讲班会研究3.0：从班本课程到“大活动”理念
一、班会研究3.0的内涵
二、班会研究升级的意义与班本课程开发
三、优秀班本课程开发案例及实践启示
三、班本课程开发的基本过程
四、“大活动”理念——构建活动育人的“大棋局”
后记

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