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共39章

免费版权信息
免费西南政法大学思想政治理论课教学方法研究丛书
免费总序提升思想政治理论课教学质量的新思路
免费前言
免费第一章坚持政治性和学理性相统一
免费第一节 “原理”教学中政治性和学理性相统一的必要性
免费第二节政治性和学理性相统一的教学要求
免费第三节在“原理”教学中贯彻政治性和学理性的统一
免费第二章坚持价值性和知识性相统一
免费第一节 “原理”教学中价值性和知识性相统一的必要性
免费第二节 “原理”教学中价值性和知识性的辩证关系
第三节在“原理”教学中贯彻价值性和知识性的统一
第三章坚持建设性和批判性相统一
第一节 “原理”教学中建设性和批判性相统一的必要性
第二节建设性和批判性相统一的基本原则与教学要求
第三节在“原理”教学中贯彻建设性和批判性的统一
第四章坚持理论性和实践性相统一
第一节 “原理”教学中理论性和实践性相统一的必要性
第二节马克思主义基本原理的理论性和实践性
第三节在“原理”教学中贯彻理论性和实践性的统一
第五章坚持统一性和多样性相统一
第一节 “原理”教学中统一性和多样性相统一的必要性
第二节统一性和多样性相统一的方法论原则
第三节在“原理”教学中贯彻统一性和多样性的统一
第六章坚持主导性和主体性相统一
第一节 “原理”教学中主导性和主体性相统一的必要性
第二节主导性和主体性相统一的教学模式开发
第三节在“原理”教学中贯彻主导性和主体性的统一
第七章坚持灌输性和启发性相统一
第一节灌输性理论的内涵及其形成、发展
第二节传统灌输性教育的式微
第三节启发性教育的提出及其基本内容
第四节在“原理”教学中坚持灌输性和启发性的统一
第八章坚持显性教育和隐性教育相统一
第一节 “原理”教学中显性教育和隐性教育相统一的必要性
第二节 “原理”教学中显性教育和隐性教育的辩证关系
第三节在“原理”教学中贯彻显性教育和隐性教育的统一
参考文献
后记

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