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1-18章
共18章
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版权信息
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序
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前言
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第一部分 将工程教育引入小学
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第一章 为什么工程教育要作为小学教育的一部分
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第二章 聚焦STEM教育中的“E”
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第二部分 课程设计、指导和学习中的注意事项
第三章 工程核心概念: 小学课堂上的工程是什么样的
第四章 参与真正的工程工作
第五章 课程设计的包容性原则
第六章 工程教学
第三部分 展望未来
第七章 工程教育的影响
第八章 结语:设计工程教育
致谢
参考文献
关于作者
译后记
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