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1-50章
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共83章
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版权信息
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作者简介
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各方赞誉
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如何学会高效学习
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1 构建记忆：知识可提取，是学习的关键
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学习会在长期记忆中创建连接
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学习激发神经元连接
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长期记忆与工作记忆的特点
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工作记忆：只是看起来学会了
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本章要点
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2 全纳式教学：同时满足赛车型、徒步型学习者
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工作记忆就像中央执行器
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工作记忆差异如何影响学习效果
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构建长期记忆以强化工作记忆
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包容性与差异化
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工作记忆对学生的意义
工作记忆对教师的意义
本章要点
3 主动式学习：陈述性途径
何谓主动式学习
陈述性学习系统：工作记忆、海马体和新皮质
“合唱队”：利用陈述性系统让信息进入长期记忆
利用教学中的短暂休息帮助“希普”（海马体）
出色的主动式学习让“希普”靠边站
优质教学让大脑交替工作与休息
锻炼至关重要
主动式学习应占的比重
本章要点
4 告别拖延症
拖延症：学生的首要问题
拖延的时候，大脑中会发生什么
如何保持学生的积极性
防止拖延的方法
本章要点
5 人类大脑的进化及其对教学的影响
大脑发育的时间表
学习时易时难
易学的东西与难学的东西
掌握较难的知识：直接教学法
以学生为主导的教学方法
本章要点
6 主动式学习：程序性途径
陈述性记忆通路与程序性记忆通路
陈述性和程序性系统学习都很重要
优秀教师的教学目标
增强陈述性记忆与程序性记忆的策略
能够解释概念，并不一定证明学生获得了概念性理解
陈述性学习与程序性学习相结合
本章要点
7 通过习惯构建团体精神
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