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共230章
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版权信息
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前言
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CHAPTER 1：我们当下的困境
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父母为何常常陷入育儿困境？
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为何传统的育儿方式是无效的？
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不惩罚也不娇纵的新型教养方式
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CHAPTER 2：理解我们的孩子
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要想改变孩子，先理解他背后的行为动机
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孩子最根本的心理要求，是找到归属感
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孩子的不当行为，可能是在寻求归属感和价值感
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孩子发脾气，是获得家庭地位的手段
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孩子不断学习，协调自己的内在环境与外在环境
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每个孩子都有自己的成长方向，给孩子自主决定的权利
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家庭位置，影响孩子性格的发展
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孩子的行为方向，取决于家庭位置
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孩子们争夺家庭位置，是为了获得父母更多的爱
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“坏孩子”的行为，可能是为了赢得父母的关注
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孩子通过不断尝试，寻找自我定位
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习惯取悦他人的孩子，常常在人际关系中迷失自我
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孩子通过哭闹来满足自己的要求
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CHAPTER 3：鼓励我们的孩子
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父母的过度担心，会打击孩子的积极性
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别让父母不经意的言行，给孩子带来挫败感
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鼓励孩子学会照顾自己，找到自我价值
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每个孩子都有与生俱来的勇气，去迎接新的挑战
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父母的过度保护，会剥夺孩子在生活中的乐趣
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父母的高期待，让孩子找不到自我价值
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给予孩子正面评价，引导孩子享受学习的乐趣
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不恰当的鼓励，加深孩子的挫败感
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多提出鼓励性的建议，孩子做事更有积极性
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想要让孩子消除挫败感，先不要用言语指责孩子
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父母轻松的心态，让孩子发展出应对困境的勇气
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肯定孩子做得好的地方，与孩子分享成就感
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想要培养孩子的独立性，先要充分相信孩子
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先鼓励孩子自主思考，再恰当地引导
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CHAPTER 4：孩子的错误目标
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第一种错误目标：寻求过度关注
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第二种错误目标：争夺权力
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第三种错误目标：报复
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第四种错误目标：自暴自弃
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理解孩子的错误目标，才能读懂孩子的行为
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CHAPTER 5：奖惩所造成的问题
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惩罚只会让孩子更反叛
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父母越是惩罚孩子，越会引发孩子的报复
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父母对孩子的奖赏，导致孩子形成错误的价值观
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孩子把奖赏作为目标，无法专注地做事
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孩子做家务获得物质奖励，无法培养出责任感
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父母用奖赏赢得孩子的合作，会剥夺孩子从生活中获得满足感
CHAPTER 6：利用自然后果和逻辑后果
相信孩子有能力自己解决问题，让孩子承担自然后果
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