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共340章
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版权信息
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序:远离童年创伤
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PART 1:爱孩子不仅仅是给予,还要允许
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好好爱孩子
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爱他,就给他自由
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放心地给予孩子爱、自由、信任
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孩子的生活是自己的
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爱和溺爱是两种相反的东西
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让孩子充满自信
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游戏可以激发孩子的学习能力
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如果我们不按照自己的目标塑造他人
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打骂孩子是无能教育和无耻教育
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孩子向你求助,当然要去帮助他
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爱孩子就不要说“我不喜欢你的行为”
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不要对自己的控制一无所知
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孩子需要的是父母真实可信,而不是十全十美
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所有教育成败,其实都是关系的成败
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换个角度看问题,别总责怪自己
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说真实、符合人性的话,是和儿童相处中最重要的
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面对批评,不要回避
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强迫孩子吃饭是件非常残忍的事
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我认为世上只有教育,不存在惩戒教育
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严厉教育,是一种危险教育
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好的教育是面对孩子时真情流露
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任何对儿童的惩罚都是反教育的
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没有人喜欢被控制、被强迫
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任何环境,如果让孩子紧张,就是不良的
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在一切涉及爱的关系中,自由最重要
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孩子不能轻松自在,就会进入能量消耗
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童年的首要任务不是“学规矩”
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逆着孩子的情绪,往往起不到教育的效果
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自爱且给出厚爱
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自由的人,才能成为自觉的人
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PART 2:与孩子相互尊重
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家长和孩子之间的强盗逻辑
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金钱真的能使你更幸福吗?
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如果自己不能说服孩子,就先退一步
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严厉的教育是对孩子的不尊重
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警惕:“为你好”其实是在为自己好
我们口出恶言是为了让对方遵从我们的意愿
做真实的父母,别妄图操控孩子
能不能选择一些“差”的别人家孩子进行比较?
在幼儿园的一切设施和条件中,没有比教师更重要的
大人总是参与孩子游戏,是在往清水里滴进墨水
控制和强迫在短时间内会给家长带来美丽的幻觉
礼貌教育的核心是,让孩子先学会对自己有礼貌
遇到事情让孩子自己决定
当爱支配一切时,权力就不存在了
灵性的发育和对感觉的尊重,这是一个生命最不该忽略的功课
自由的孩子才是受到尊重的孩子
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