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1-39章
共39章
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版权信息
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序言
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新时代传媒人才培养研究
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关于媒体融合时代应用型传媒人才培养的探讨——以四川传媒学院为例
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“新文科建设”中应用型传媒人才培养的再定位
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平台搭建:应用型传媒院校深化产教融合的现实路径
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“产教融合”视域下创新型传媒人才的培养认知与实践方略
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基于CBMT课程体系建设的广告学专业应用型人才培养模式的改革与实践
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“人工智能+教育”引领传媒院校教育模式变革和生态重构
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融媒体环境下播音与主持专业人才的培养思路
在广播电视编导专业开设广告方向的可行性与建设路径
对四川传媒学院双创教育模式的分析及建议
应用型专业与课程建设
新闻类专业“用毕业作品取代毕业论文”的改革探索与成效
实施“新闻采访”课程“零距离”教学的必要性、具体做法及效果
地方高校广播电视学专业教学存在的问题、面临的挑战及对策研究——基于融媒体时代人才培养的视角
关于搞好“网页栅格化设计”课程实践教学的思考——基于应用型人才培养的视角
媒介融合对传播学课程教学的影响及对策
基于应用型要求的新闻传播类本科专业核心课程设计研究——以“电视策划实务”课程的设计和教学实践为例
艺术类非舞蹈专业形体训练的重要性、问题与对策——基于四川传媒学院播音与主持及表演专业形体训练课的分析
应用型大学英语课堂文化分析及建设路径——以霍夫斯泰德文化维度理论为指引
“影视特效包装”课的重要性、存在的问题及对策研究
高校艺体类大学英语课程需求分析研究综述
应用型教学方法研究
基于“因材施教 训赛结合”的新闻传播类专业教学方法、手段和考核机制的改革与探索
表演不是教出来的——正确的评价方法与科学的引导是戏剧表演专业课最好的教学方法
行业营销课程教学存在的问题及对策——基于提高学生综合能力的教学改革思考
大学生校园微电影创作存在的问题及对策
想象力在声乐艺术中的作用及培养路径
PBL及其在艺术类高校大学英语听说教学中的应用——关于提升大学英语教学质量以培养学生自主学习能力的思考
关于在大学英语教学中实施分层教学的思考——基于四川传媒学院2018级本科学生大学英语分层次教学的调查与分析
关于用英文原声电影提高艺术类大学生英语听说能力的思考
关于民办艺术类高校大学英语教学为应用型人才培养服务的思考——基于四川传媒学院的分析
课程思政研究
传媒类专业实施“课程思政”应着力解决好的几个问题
关于在表演专业实施课程思政的思考——以四川传媒学院表演专业将思想政治教育融入《白云深处》的教学与创作演出过程为例
以“雨花英烈精神”滋养和引领新时代青年健康成长
论情境教学法对提升传媒艺术院校思政课教学质量的作用——基于四川传媒学院思政课实施情境教学法的分析
新时代马克思主义新闻观教育研究综述
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