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共90章
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版权信息
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中文版序 你是否准备好开始项目制学习
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引言 智能时代如何做好项目制学习
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第一部分 项目制学习的准备
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第1章 项目制学习到底是什么
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项目制学习,颠覆传统课堂的教学模式
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老师重新变成学习者
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运用项目制学习的8大思考
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以项目为驱动,以学生为中心
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下一步该做什么
第2章 找到你的同伴
新的学习环境,新的合作机会
学校是一个学习型组织
加入专业学习社群,转移关注点
让团队产生复合效应
在实践中学习
第二部分 项目制学习的规划
第3章 确定学习目标
好项目直指学科大概念
找到项目制学习的契机
关联高阶思维,保障项目水准
什么是智能时代的必备素养
用计算思维自主探索
学习素养,关注两种思维和两个特质
如何激发学生的热情
智能时代必备的6项学习技能
第4章 选择和设计项目
用批判性思维仔细审查项目
项目设计中易犯的6大错误
设计灵活,为不同的学习路径创造可能
最佳项目的共有特征
好项目无处不在
第5章 找到评估标准
项目制学习中的真实性评估
筹划总结性评估
筹划形成性评估
第6章 学习项目管理策略
收集项目所需的资源
设置项目重要节点和截止日期
制定形成性评估策略
尝试不同的团队组合模式
设立补给工作区
筛选网络项目空间
第三部分 项目制学习实践
第7章 启动项目,激发好奇心
自我评估,成为更有能力的学习者
场景导入,让学生处于期盼状态
激发好奇心的两种方式
先传授基础知识
为应用科技手段做准备
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