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版权信息
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动画视听语言及应用
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前言
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第1章 绪论
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1.1 什么是动画视听语言
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1.1.1 动画视听语言的研究对象是什么
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1.1.2 动画视听语言的概念
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1.1.3 视听语言的发展
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1.2 动画视听语言的特征
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1.2.1 语言规则性
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1.2.2 视听语言的综合性
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1.2.3 专业内重点的均衡性
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1.2.4 动画视听语言自身的差异性
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1.3 动画视听语言的相关专业基础
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1.3.1 人类视觉功能与动画视听语言的几大方向
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1.3.2 人类依靠听觉获取信息的习惯与动画声音
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1.3.3 视觉暂留原理将画面连缀成影像
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1.3.4 似动原理让人对于画面的运动感有所感知
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1.3.5 心理补偿机制使观众产生了无法替代的真实感
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1.4 本书的学习方法与学习流程
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1.4.1 从繁到简是学习视听语言的宏观方针
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1.4.2 迁移法是加深视听语言知识内部联系的最有效途径
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1.4.3 要善于深入挖掘知识脉络
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第2章 前期策划与视听语言的关联
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2.1 认识动画创作的前期策划阶段
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2.1.1 动画创作的生产流程划分与前期策划
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2.1.2 电视动画作为研究样本的意义和作用
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2.1.3 动画前期策划工作包含四部分内容
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2.1.4 不同体裁的动画作品，其前期策划工作重心存在差异
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2.2 动画作品前期策划中的六要素
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2.2.1 风格的选择与确立
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2.2.2 题材的选择
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2.2.3 主题与思想
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2.2.4 人物角色
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2.2.5 动画世界观
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2.2.6 动画外的限定因素
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2.3 动画前期策划的具体流程与易犯错误
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2.3.1 确定创作动机
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2.3.2 找到思维的立足点
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2.3.3 设定动画概貌
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2.3.4 完善策划案的框架
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2.3.5 推敲与修缮
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2.3.6 初步定稿
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第3章 视听语言与剧本表现
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3.1 剧本和视听语言
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3.1.1 剧本和视听语言的关系定位
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3.1.2 动画剧本的历史
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3.1.3 动画剧本的重要特点
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3.1.4 动画剧本的要素格式
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3.1.5 动画剧本的变体
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