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共109章

免费版权信息
免费前言
免费第一章 0～2岁半
免费解读孩子的视觉敏感期
免费宝宝视觉敏感期的发展
免费视觉敏感期对宝宝的重要性
免费宝宝视觉发展时间表
免费为孩子提供科学的视觉环境
免费刚刚出生的婴儿就已经具有了听觉能力
免费在生命最初对孩子进行听力测试
免费用科学的方法，让宝宝听力“更上一层楼”
免费用孩子爱听的“妈妈腔”同他说话
免费解读孩子的口腔敏感期
免费父母要了解孩子用口认识世界的概念
免费看见什么都往嘴里塞：用口感知触觉和味觉
免费小手总往嘴里伸：练习使用牙齿和舌头
免费随口咬人：并非是恶意攻击
免费解读孩子手的敏感期
免费重视孩子手的敏感期
免费伸手打人：不是爱打人，只是想引起注意
免费乱扔东西：对学到的新本领充满好奇
免费解读孩子行走的敏感期
免费行走敏感期对孩子成长的重要性
免费上下走楼梯：孩子在探索腿与脚的功能
免费哪里不平走哪里：新奇体验探索未知的世界
免费帮助孩子顺利度过行走的敏感期
学步车的尴尬：不一定能帮孩子学走路
解读孩子的语言敏感期
孩子语言能力的发展历程
重复和模仿：对句子表达的意思很感兴趣
爱骂人：因为孩子发现“诅咒”是一种力量
说悄悄话：孩子喜欢这种语言的魅力
喜欢接电话：一口气说完“你好！再见！”
说话口吃：因为我的嘴巴还跟不上我的脑子
用语言代替哭泣：让孩子学会另外一种表达方式
第二章 2岁半至3岁
家长要意识到孩子自我意识的产生
“这是我的，不给”：孩子并不是自私
对什么都说“不”：孩子在用刚刚形成的意识做事
把别人的东西拿回家：只是喜欢不是偷
“抢”小朋友的玩具：不一定就是孩子霸道
解读孩子的空间敏感期
孩子尽情探索空间时，家长不要过多干涉
插孔、盖瓶盖：不停地探索“有孔”的空间
对“捉迷藏”情有独钟：充分享受探索的乐趣
垒高又推倒：建立三维空间的感觉
解读孩子的秩序敏感期
秩序敏感期对孩子至关重要
给物品“找主人”：脑海中逐渐形成固定的秩序
将所有东西“归位”：保护这个有秩序的环境

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