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共113章
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版权信息
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前言
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第一章 学生提高文科能力理论指导
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文科学习的基本特征
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文科学习中存在的主要问题
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学好文科的六个基本环节
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文科常用的读书方法
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文科话题写作的技巧
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文科学习方法及考场技巧
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如何养成学习文科的好习惯
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如何学会古诗鉴赏
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如何分析和理解诗歌
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学习散文的基础知识
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如何学会阅读散文
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语文学习的特点
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语文基础应如何积累
语感与语文素养的关系
语文的独特记忆方法
政治学科的学习方法
历史学科的学习方法
历史学习中的数学记忆法
地理学科的学习方法
地理学习的趣味记忆方法
小学语文学习特点与学习方式
中学生语文学习的特点
高三文科学习、复习技巧
第二章 学生提高文科能力故事推荐
玑珠满腹的司马迁
才艺超群的少年李清照
多写一撇打了败仗
具体和抽象
谁对谁错
谁是冠军
巧用标点救性命
先生的字据
只用标点符号的自传
“?——雨果。”
一诗变小剧
春风又绿江南岸
元帅发来紧急令
画眉深浅入时无
“突然”与“突然之间”
诗的妙用
虚词的妙用
曹子建七步成诗
杨修巧解字
范仲淹写《岳阳楼记》
王勃写《滕王阁序》
抱佛脚
“寸阴”的来历
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