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1-50章
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共68章
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版权信息
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前言
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第一章 你爱孩子的观念,可能满满是害
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1 起跑线——别被“不让孩子输在起跑线上”的伪命题迷惑
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2 平等——没有长幼有序的“平等”,造就没大没小的孩子
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3 再苦不能苦孩子——孩子小时不吃苦,长大会吃更多苦
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4 树大自然直——不及时纠正孩子的小毛病,“树”大一定会长“歪”
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5 重智轻德——德者本也,财者末也,培养德才兼备的“正品”
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6 权威姿态——不给孩子摆权威的架子,因为那是伪权威
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7 赚钱养家——再忙也要陪孩子,千万别让赚钱养家成为借口
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8 遗产=金钱——金钱并不是最好的遗产,最好的遗产是家风
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第二章 你爱孩子的行为,可能是有毒的
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9 父爱——每位父亲都爱孩子,但很多时候却爱偏了
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10 隔代抚养——把孩子丢给老人带弊端多,隔代教育做好不容易
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11 榜样示范——父母说一套,做一套,两面派,孩子想不学都难
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12 脸谱式教育——一个唱红脸一个唱白脸,这条“教育路”很危险
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13 棍棒教育——适度惩戒很必要,关键是棍棒要有“含金量”
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14 软暴力——无形的暴力,对孩子是精神上的折磨和心理上的虐待
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15 溺爱——不要有求必应,别以爱的名义亲手给孩子挖陷阱
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16 物质奖励——慎用,否则孩子就变得功利,只会为物质奖励而做事
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17 干涉过多——不修剪会长杈,修剪过度会限制发展
18 过度保护——接受温室教育的孩子无法经受室外的风雨
第三章 孩子的学习,可能被你引入误区
19 早期教育——到底多早算早期?教育到底该怎么做?
20 奥数、珠心算——潜能开发有误解,这是在透支孩子的潜能
21 才艺——全面发展并非必须靠才艺支撑,不要让孩子为才艺所累
22 教育趋势——盲从所谓的“教育趋势”,实际上就是跟风教育
23 择校——择校肯定是择名校,但名校有时未必能把孩子培养成才
24 出国留学——远离父母的孩子就像断了线的风筝,不知道飞往哪里
25 神童——可能一直会光辉下去,更可能是方仲永昙花一现
26 家庭教师——教孩子学还是陪孩子玩?是一时的还是长久的?
27 标准答案——不要控制孩子的想象力,否则教再多知识也徒劳
28 分数——分数到底是孩子的命根,还是父母的命根?
29 多元智能——并非解决个性化教育的妙方,仅为一个角度而已
30 热门专业——风水轮流转,热门会变冷门,冷门也能成热门
31 潜规则——不要助长潜规则,不要给学校、老师请客送礼
第四章 你强加给孩子的爱,让他吃不消
32 圆梦——把未竟的理想强加在孩子身上,是对孩子权利的漠视
33 炫耀攀比——拿孩子跟别人比较,带给他的只能是不满与痛苦
34 照搬教育经验——不把孩子当试验品,哈佛女孩克隆不出来
35 赏识教育——赏识是好事,但无原则的赏识只会让孩子自大、任性
36 奴仆型父母——凡事替孩子包办,最终造就无能的孩子
37 期望过高——对孩子期望过高,只能让他负担沉重而迈不开脚
38 智力测试——痴迷于测试孩子的智力,就难免不给他贴“笨”标签
39 荣誉——荣誉是好的,但孩子一味追求荣誉,未免会患得患失
40 陪读——全程照顾孩子,即使孟母见此,也会“自愧不如”
41 袒护——在父母的羽翼下,孩子不会有对家国的责任感
第五章 便利的生活,却可能带有负能量
42 网络——一把双刃剑,别让网络成为孩子的“电子海洛因”
43 电视——比网络好不了太多,会让孩子伤眼、“伤心”“、伤智”
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