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共54章

免费版权信息
免费出版说明
免费前言
免费第一章中国知识的悲歌时代
免费一、中国向世界解释自己，为什么往往都是错的
免费中国还不能回答“中国是谁”
免费西方“看着苹果（西方）来论述橘子（中国）”
免费中国“依葫芦画瓢”与中西方的相互“误解”
免费二、中国国际知识链上的低附加值问题
免费研究体制和政策上的阻碍因素
免费学术组织的泛行政化
免费院士制度与“寻租”
免费三、思想贫困及其方法论根源
免费道德拜物教
免费画地为牢自我禁锢
免费事物的意识形态化和政治化
免费知识的娱乐化和虚假化
免费第二章知识就是权力
一、知识分子与权力
知识就是权力：知识分子可通过创造知识获得权力
西方知识分子的权力来自解释现实的能力
中国传统知识体系，知识分子与权力
当代中国知识分子与权力
简单的结论
二、知识体系是最强软实力
中国在国际事务中还没有话语权
没有知识体系，就没有国际话语权
思想和思维被殖民：中国为何还没有自己的知识体系
第三章专业主义与知识体系建设
一、知识体系与教育哲学
为什么要谈教育哲学
中国教育界和知识界缺什么
中国传统教育哲学及其弊端
中国近现代教育哲学
二、知识创新与中国高等教育改革
高等教育管理体制问题
高等教育人才培养问题
高等教育知识创新（官僚化教育评审制度）
中国高教改革与“文凭病”
第四章中国知识体系的未来：解释比改造更重要
一、建立中国自己的知识体系
首要任务是中国人要了解自己
如何建立中国自己的知识体系
中国“走出去”的现实路径
中国的话语体系建设的有效途径和方法
教育哲学的未来——专业主义
二、知识、力量与责任：中国知识群体向何处去
中国社会意识形态与危机四伏的“百花齐放”时代
中国社会阶层及其思想状况
知识、权力和责任：经验和教训

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