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共119章

免费前言
免费 1.批判“假大空”时要注意什么？
免费 2.基础教育不应有特定的培养目标
3.注意力匮乏症的诊断、预防和治疗
4.“能说清楚的成功之道，一定是错的”
5.边界与智慧
6.正确引导学生“想高于其他人”的冲动
7.“君子求缺，小人求全”
8.敬畏“隐性知识”
9.教改难以推进有没有行业原因？
10.裸露的时代，德育的新环境
11.“圈子”化，德育的新环境
12.知识经济的两个逻辑
13.资源驱动与能力驱动
14.别让学生“失业”
15.专注是一种幸福
16.精于心，简于形
17.好高骛远，眼高手低，志大才疏
18.做人千万别发飘
19.人生最重要的事情往往都是不讲效率的
20.农一代与农二代
21.素质教育：广种福田，广结善缘
22.隐性交流能力
23.莫让孩子活在梦中
24.不同角度看环保
25.你是谁？你从哪里来？你到哪里去？
26.人比机器高明在何处？
27.发挥孩子的优势
28.不要毁坏孩子的自我修复机制
29.高人指点，贵人相助，小人监督
30.学校只是提供了“让大部分人变得更好的可能性”
31.自居心理
32.标签的魔力
33.主动注意与被动注意
34.无微不至的服务是很可怕的
35.减少爱的误会
36.情感共频
37.讲礼貌不是因为它“有用”
38.少谈成功
39.少说“应该”
40.不要迷信“科学管理”
41.享受过程
42.“用真相撒谎”
43.完美主义与恐惧
44.庸人与高人的差别
45.美女原是塑料花
46.“山寨”的社会基础
47.给孩子一个“原点”
48.气场强大的人
49.在同一个现象里感受相反的东西

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