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1-38章
共38章
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版权信息
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第1章 对智障儿童研究所创造的奇迹
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一、对智障儿用“特殊观察法”
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二、智障儿也是社会的一分子
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三、她是怎样关心起智障儿童教育的
四、成功教导智障儿童
第2章 算术教学法
一、学习数字概念的第一步
二、怎样进行简单加减法练习
三、如何教儿童学单位组合练习
四、零的练习
五、数字记忆练习
第3章 儿童的智力
第4章 自由:儿童的公民权
一、尊重孩子、顺从孩子法
二、间接干预等待成长法
第5章 儿童纪律教育
一、真正纪律的第一道曙光来自工作
二、如何培养孩子的纪律性
三、惩戒和说教不能取得良好纪律
第6章 儿童独立性及人格教育法
一、造就独立和自由的人
二、儿童的人格发展
第7章 儿童道德教育
一、儿童道德感的教育
二、儿童道德教育的本质
第8章 新型教师的力量
一、让孩子展开他的学习之路
二、教师的基本品质——“观察”能力
第9章 儿童关键期的家庭教育
一、父母与儿童大脑发育的关系
二、孩子也是成人的老师
三、成人要学会敏锐地观察出孩子的需要
第10章 儿童心灵也要成长
一、儿童的“精神胚胎”
二、儿童具有“吸收的心理”
三、开发儿童心智创造力
四、一个新儿童的产生
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