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1-23章
共23章
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版权信息
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前言 教师要有坚定的教育信条
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第一部分 教育心理
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与意志训练有关的兴趣
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学校课程的心理学维度
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《教育的心理学基础》
想象力与表达
教育中的审美因素
第二部分 教育哲学
我的教育信条
对儿童研究的解释
文化纪元论的阐释
应用于教育的儿童研究结论
对当代儿童研究的明智和非明智的批评
高中对于教育方法的影响
初等教育的迷信
第三部分 教育实验
实验学校的需要
大学的附属学校
大学附属小学的组织计划
一次教育学的实验
作为一门大学学科的教育学
委员会就初等教育详细计划的答复报告
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