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共105章
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版权信息
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第一篇懂得听,孩子才会说
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第一章“小人物”也有大自尊
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尊重:美国孩子的特殊心理“营养”
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不要侵犯孩子的“隐秘”世界
嘲笑,会瓦解平等的关系
尊重孩子,让他独立选择自己的人生
给孩子留面子,做一个“糊涂”的家长
家长的尊重越多,孩子越成熟
心理测试:你的孩子自尊心有多强?
第二章孩子需要一处“野地”让孩子进行自我塑造
警惕“暗示生短”
激发孩子信心的阿拉丁神灯
多给孩子逆向关怀
让孩子闯一闯——孩子需要磨练
让孩子感受到你的肯定
心理测试:从色彩看孩子的性格
第三章孩子心中,有个失真的自己孩子会学着给自己一个定位
孩子都有解不开的“情结”
孩子的困惑都源于“固定角色”
帮助孩子从固定角色中解放自己
自负,膨胀的“优越感”
怎样期望对孩子有积极影响
抓住机会让孩子自立
表扬,让孩子看到自己的与众不同
“自动化”教育:变孩子的被动为主动
心理测试:你的孩子属于敏感的人吗?
第二篇懂得说,孩子才肯听
第一章抛弃固有的“父母心态”不要事事都替孩子做主
拿孩子做比较,只会越比越差
说教和批评,带来距离和怨恨
学会倾听,改善和孩子的关系
以人为本,不要以“分”为本
不向孩子学习,你就永远落后
敢于向孩子认错
换个视角,体察孩子的难处
专家支招:父母“跳脱”自我有4招
第二章有些话,不适合挂在嘴边,不要嫌弃孩子的淘气
千万别说他是个“胆小鬼”
你的“滚”,让孩子无家可归
不要事事都拿“成绩”来说
粗鲁的语言是一种“软暴力”
摆正心态,不要急于下结论
第三篇懂得做,孩子才接受
第一章不让对话变争吵教育孩子,不是驯服孩子
让孩子知道:你理解他理解孩子的不愉快
与孩子商量、商量、再商量
把孩子当成“知己”,让话说得“投机”
运用心理学,找到与孩子的情感共鸣
心理测试:你教育孩子的方法对吗?
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