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1-14章
共14章
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版权信息
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中文版序 心理、大脑与人际关系
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引言 “生存式教育”,还是“发展式教育”?
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1 全方位了解儿童思维的发展方式 帮孩子整合大脑
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2 改善孩子的情绪 整合左右脑
3 教会孩子自我控制 整合上下脑
4 给孩子建立完整的心理拼图整合记忆
5 让孩子更具有专注力 整合自我
6 培养孩子的人际技巧 整合自我与他人
结语 让孩子拥有高质量的人生
附录A 全脑教养12法
附录B 各年龄段儿童全脑教养指南
致谢
译者后记
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