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1-50章
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共86章
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版权信息
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序 那些背影,一个民族的正面
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前言 100年来影响了中国的先生们
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学生不多,先生不少
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“德先生”和“赛先生”
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01 蔡元培 思想自由,兼容并包
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国事渐平,教育宜急
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“大风雪中来此学界泰斗”
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思想自由,兼容并包
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只要培养一大批学者,国家就有希望
读书不忘救国,救国不忘读书
“教授治校,此为北大之特长”
既然实施科学教育,尤要普及美术教育
拿人格头颅去撞开地狱门
永远的校长
02 胡适 容忍就是自由的根源
“穈先生也掷铜钱吗?”
穈先生的内心一直住着个肆意、激越的人
一个“左右为难”的自由主义信徒
无容忍,不自由
“他什么都没完成,却开创了一切”
得学问兼而议政
“这位哲人给予世界的光明,将永远存在”
03 马相伯 『叫了一百年,还没有把中国叫醒』
由教会转投政治
培育人才以强国
学术独立,不谈教理
爱国老人
04 张伯苓 允公允能,日新月异
教育救国志
办新学
以德育为万事之本
南开大学——得天下英才而育之
“化缘和尚”与“挑粪工”
允公允能,日新月异
“打完了仗,再办一个南开”
“友好同学,务共努力”
05 梅贻琦 所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也
寡言而真诚
“永远的校长”
“吾从众”
言论自由,学术独立
“他心中只有联大,没有清华了”
“这两者都是我不愿意,所以只能离开”
“生斯长斯,吾爱吾庐”
06 竺可桢 不问异同,唯求其是
哈佛气象学博士
载誉归国,临危受命
不问异同,唯求其是
战火中的“东方剑桥”
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