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共61章

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免费前言
免费引言 C语言基础小学数学有效教学的实践与探索 [1]
免费一有效数学的准备
免费明确小学数学教学的指导思想把素质教育落实到实处 [1]
免费浅谈小学数学教学与落实素质教育 [1]
免费运用尝试教学法落实素质教育 [1]
免费优化育人环境实施创新教育 [1]
免费五年制小学数学第七册教材知识结构 [1]
“乘数是两位数的乘法”教材简析 [1]
“分一分与除法”的编排特点 [1]
“比的认识”教学要点 [1]
“6的认识”教学设计 [1]
“9加几”教学设计 [1]
“分数的初步认识”教学设计 [1]
“分数的意义”教学设计 [1]
“分数大小的比较”教学设计 [1]
“混合运算和两步计算的应用题整理和复习”教学设计与评析 [1]
二有效数学的实施
小学数学教学氛围的创设 [1]
小学数学导课艺术探究 [1]
运用尝试教学法培养学生的情感 [1]
利用“整数和整数四则运算”，培养学生的逻辑思维能力 [1]
学习代数初步知识，培养抽象概括能力 [1]
发挥教材优势，培养学生的语言表达能力 [1]
学习几何初步知识，培养初步的空间观念 [1]
掌握教材知识结构，培养学生的能力 [1]
学以致用，培养学生解决实际问题的能力 [1]
加强学法指导，教学生“会学” [1]
小学数学教学要注意联系实际，加强实践活动 [1]
浅谈开放题的设计 [1]
“分一分与除法”教学建议 [1]
小学数学第二册“数与计算”教学建议 [1]
“100以内的加法和减法”教学建议 [1]
“乘数是两位数的乘法”教学建议 [1]
小学数学第八册口算训练之我见 [1]
“分数大小的比较”教学设想 [1]
“数的读法和写法”整理与复习例谈 [1]
数的基本概念与计算复习建议 [1]
三有效教学的评价
让学生参与小学数学教学质量监测的尝试 [1]
小学数学实验年级考试改革的尝试与反思 [1]
义务教育课程标准实验教科书数学一年级（上册）灵武实验区测试卷（二）（40分钟完成）
小学数学二年级（上册）知识与技能测试卷（一）
小学数学二年级（上册）知识与技能测试卷（二）
小学数学二年级（上册）综合能力及实践活动测试卷
学习尝试教学法，走改革之路 [1]
第一学段（1-3年级）数学课程改革实验回顾与反思——国家基础教育课程改革灵武实验区小学数学课程实验专题总结 [1] ——
小学教学质量监测项目实验测试数学学科报告 [1]
四有效数学的保障

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